Показать сообщение отдельно
Непрочитано 07.04.2008, 18:46   #345
Наблюдатель:-)
енот-старожил
 
Аватар для АК
 
Регистрация: 02.04.2008
Адрес: г. Самара
Сообщений: 32,800
Репутация 591 [+/-]
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от Aynos Посмотреть сообщение
Цитата:
Сообщение от Kati Посмотреть сообщение
Цитата:
Сообщение от Jngr
Когда будет, то можно будет говорить об конкурентноспособности отечественной СИСТЕМЫ образования
= С какими странами?
Где эти прелести, которые
Вы описали? И какой %
детей может быть так
обучаем, персонально?
Ингр, ИМХО,
словосочетание "конкурентоспособность отечественной системы образования" -
абсолютно бессмысленная и никому не нужная абстракция.
Это ни в коем случае не является самоцелью!
У нас что же, по-твоему,
есть задача выставить нашу "систему образования" на чемпионат мира
между системами образования и выиграть медаль?
Или поставлять в другие страны нужных ИМ специалистов,
которых бы там сразу признавали?
На мой взгляд, задачи нашей системы образования должны быть другие:
обеспечить НАШЕЙ стране необходимое количество нужных специалистов.
Плюс дать всем детям возможность найти свое место в жизни.
Но для этого вовсе не нужно во главу угла ставить обучение
слабых и плохо обучаемых детей, с тем, чтобы они непременно поняли,
что такое анализ и синтез!
Им нужно давать какие-то профессиональные навыки,
чтобы они могли куда-то пристроиться.
А вот способных, но ленивых детей - нужно жОстко строить
и приучать к интеллектуальному труду!
При этом методические находки тут вовсе не помеха,
но должна стоять четкая цель: научить тому-то и тому-то.
Только тогда из них получатся полезные члены общества.
Как Вы думаете, какую страну можно назвать высокоразвитой?
АК вне форума   Ответить с цитированием